中国建筑科技馆拓展暑期研学新空间

来源:人民日报
如何缓解学生无人看管的“暑期焦虑”？文化场馆又应该如何主动融入教育体系，促进文化、旅游、教育深度跨界融合？近日，中国建筑科技馆联合专业建筑设计师团队，推出华中地区首个建筑主题的STEAM暑期创造营。

本次创造营，以专题讲座、建造工坊与户外研学相结合的形式，融参观与体验、学习与娱乐、科学与文化于一体，通过跨学科研究、游戏、制作、搭建等丰富多彩的课程活动，最大限度激发儿童的创造力。近100位青少年前后将分为6期参加，每期按照1：3的师生比例组织小班化活动，服务对象主要是7-14岁的中小学生，重点是无人照管的双职工家庭、外来务工家庭等，确保孩子能够安全愉悦地边玩边学、过快乐暑假。

7月18日，首期创造营在中国建筑科技馆顺利开营，16位小朋友挥手告别家长，正式开启了为期4天的创造营之旅。“我们的创造营活动并非要打造成为学校的第三学期，而是充分深挖场馆自身展教资源，有效衔接学校教育，以青少年喜欢的方式设置科普研学课程，让他们沉浸式探索体验，在玩中学、在学中思、在思中悟。在团队合作中，孩子们将调动自己所有潜能找到解决问题的方法，拓展自己的思维并交流创意。”中国建筑科技馆科普负责人介绍说。

中国建筑科技馆馆长连红表示，文化场馆是优质的研学旅游和文化教育资源，如何在暑期发挥自身禀赋优势，更好地融入社会生活、服务广大群众？本期创造营就是一个很好的尝试。通过活动，开启了科技馆实践、体验自然、研学旅行的新格局，让无处安放的“暑期焦虑”得到缓解，也让青少年探寻与自己生活城市的真实连接，建立与文化场馆、科学技术、自然生态的联系，增强自主探索创造的能力，推动综合素质提升和全面发展。